منصة عربية للتقييم الرقمي والورقي
حوّل دروسك إلى اختبار متكامل في دقائق.
أنشئ اختباراً بأسئلة متنوعة — حتى المقالية والإجابات القصيرة — ثم راجع تقييم أطلس للإجابات الرقمية أو الورقية، واعتمد النتائج لتجد التحليلات والتقارير جاهزة.
شهر واحد · 3 اختبارات · حتى 10 أسئلة للاختبار · تختلف بقية السعات والميزات حسب الباقة
تجربة استخدام أولية: نحو دقيقتين من الدرس إلى نماذج جاهزة للطباعة.
الإجابة النموذجية
الهيدروجين وقود نظيف وخفيف، ويمكن إنتاجه بالطاقة المتجددة دون انبعاثات كربونية مباشرة.
معايير التصحيح
- 2ذكر أنه وقود نظيف وخفيف.
- 3ربط إنتاجه بالطاقة المتجددة وتقليل الانبعاثات.
إجابة الطالب
إنه خفيف وسريع.
الإجابة النموذجية
نظيف عند الاحتراق، وخفيف وذو كفاءة طاقة مرتفعة.
سبب الدرجة المقترحةذكر الطالب ميزة الخفة، لكنه لم يوضح الأثر البيئي أو كفاءة الطاقة.
راجع إجاباتهم في السؤالين 4 و6 وشارك خطة الدعم المقترحة.
الميزة التي تغيّر شكل الاختبار
لا تختصر التعلّم في اختيار من متعدد.
كثير من الفهم الحقيقي يظهر في تفسير الطالب وصياغته، لا في اختيار إجابة جاهزة. لذلك يجعل أطلس الأسئلة المقالية والإجابات القصيرة جزءاً أصيلاً من رحلة الإنشاء والتصحيح.
- يولّد السؤال من درسك وأهدافك، لا من موضوع عام فقط.
- يبني إجابة نموذجية ومعايير واضحة ودرجات جزئية.
- يشرح أطلس سبب اقتراح الدرجة وما ظهر وما نقص.
- يترك التعديل والاعتماد النهائي للمعلم.
الإجابة النموذجية
الهيدروجين وقود نظيف وخفيف، ويمكن إنتاجه بالطاقة المتجددة دون انبعاثات كربونية مباشرة.
معايير التصحيح
- 2ذكر أنه وقود نظيف وخفيف.
- 3ربط إنتاجه بالطاقة المتجددة وتقليل الانبعاثات.
إجابة الطالب
إنه خفيف وسريع.
الإجابة النموذجية
نظيف عند الاحتراق، وخفيف وذو كفاءة طاقة مرتفعة.
سبب الدرجة المقترحةذكر الطالب ميزة الخفة، لكنه لم يوضح الأثر البيئي أو كفاءة الطاقة.
من المادة التعليمية إلى قرار قابل للتنفيذ
رحلة واحدة يقودها أطلس ويعتمدها المعلم.
لا تنتقل بين مولّد منفصل وملفات تصحيح وجداول تقارير. كل مرحلة تبني ما بعدها.
- 01
ابدأ من دروسك
استخدم محتواك وأهدافك التعليمية، لا أسئلة عامة منفصلة عن مقررك.
- 02
أنشئ أكثر من نموذج
ولّد اختباراً متنوعاً ومعايير واضحة ونسخاً جاهزة للطباعة أو النشر في الباقات الداعمة.
- 03
استقبل الإجابات
اجمع الإجابات الرقمية أو صور الأوراق واربط كل إجابة بسؤالها.
- 04
راجع اقتراح أطلس
اطلع على الدرجة والتفسير والمعيار، ثم عدّل عند الحاجة واعتمد.
- 05
انتقل إلى القرار
تجد التحليلات والتوصيات وكشوف الدرجات والتقارير جاهزة بعد الاعتماد.
رقمي وورقي
المعيار واحد، مهما كانت قناة الإجابة.
سواء أجاب الطالب داخل المنصة أو كتب على الورق، يراجع المعلم السؤال والإجابة والمعيار واقتراح أطلس في تجربة واضحة وقابلة للتدقيق.
إجابة الطالب
إنه خفيف وسريع.
الإجابة النموذجية
نظيف عند الاحتراق، وخفيف وذو كفاءة طاقة مرتفعة.
سبب الدرجة المقترحةذكر الطالب ميزة الخفة، لكنه لم يوضح الأثر البيئي أو كفاءة الطاقة.
صفحتان · صورة واضحة · اتجاه الصفحة صحيح
الاكتشاف الذكي للمناطق متاح في الباقات الداعمة؛ التجربة المجانية تستخدم القالب الموحد.
دليل تفاعلي من الواجهة الحالية
الورقة الأصلية، والنص المقروء، وقرار التصحيح أمامك.
تنقّل بين المراحل كما تظهر في المنتج الحالي: مناطق الإجابات على صفحات متعددة، مراجعة OCR بجانب خط الطالب، ثم الدرجة والإجابة النموذجية وسبب اقتراح أطلس.

محاكاة تفاعلية مبنية على واجهات SmartLens وOCR Review وSubmission Review الحالية في المنصة؛ البيانات تعليمية تجريبية.
دليل من تجربة محاضر ومدرّب
لا نقيس التصحيح وحده؛ نقيس الوصول إلى التقرير.
لأن اكتمال التصحيح في أطلس يعني أن التحليلات وكشوف الدرجات والتقارير أصبحت جاهزة فعلاً، وتنتظر مراجعة المعلم واعتماده فقط.
من الدرس إلى الاختبار
توليد اختبار متعدد النماذج وتجهيزه للطباعة في تجارب الاستخدام الأولية.
تصحيح رقمي لـ30 طالباً
من استلام الإجابات الرقمية إلى نتائج جاهزة للمراجعة في التجربة نفسها.
تصحيح ورقي لـ30 طالباً
عند توفر صور واضحة وربط منظم بين صفحات الطلاب والأسئلة.
من التصحيح إلى التقرير
تصحيح ورقي وتحليلات وتقارير جاهزة للاعتماد والإرسال لفصل كامل.
هذه نتائج تجارب استخدام داخلية أولية وليست ضماناً ثابتاً. تتغير المدة بحسب عدد الأسئلة والصفحات، وطول الإجابات، وجودة صور الأوراق، ومقدار المراجعة المطلوبة. وهي تصف تجربة لقدرات المنصة ولا تمثل سعات التجربة المجانية المحدودة.
اقرأ منهجية تجربة الاستخدامالتصحيح جزء من الرحلة، لا نهايتها
من الإجابات إلى قرار تعليمي موثق.
ما تراجعه أثناء التصحيح يتحول مباشرة إلى اعتماد وتحليل وتوصية وتقرير.
لماذا أطلس؟
ليست أداة تصحيح أخرى.
أطلس يجمع ما كان موزعاً بين مولدات وأساليب ورقية وملفات وجداول منفصلة.
عربية من الأساس
تجربة RTL ومحتوى تعليمي عربي من الإنشاء حتى التقرير.
الإجابات المفتوحة في القلب
المقالية والقصيرة ومعاييرها ليست إضافة جانبية في أطلس.
اقتراح قابل للتفسير
يعرض أطلس الدرجة وسببها، ويبقى الاعتماد النهائي بيد المعلم.
رحلة مكتملة
الاختبار والتصحيح والتحليل والتقارير في مسار واحد متصل.
ثقة قابلة للمراجعة
أطلس يساعد. المعلم يعتمد.
كل درجة مقترحة تبقى أمام المعلم مع السؤال والإجابة والمعيار والتفسير. راجع وعدّل واعتمد قبل أن تصل النتيجة إلى الطالب أو التقرير.
- مراجعة بشرية قبل النشر
- سبب واضح لاقتراح الدرجة
- اعتماد موثق للنتيجة النهائية
تعمل وحدك اليوم، وتتوسع مع مؤسستك غداً
تحتاج مدرستك أو جامعتك إلى حوكمة أوسع؟
خصصنا للمؤسسات مساراً منفصلاً للأدوار والصلاحيات، وتكليف التصحيح، واعتماد الاختبار قبل التصحيح، ونشر النتائج بحسب الصلاحية، مع رؤية عبر المقررات.
أدوار ومسؤوليات
إنشاء ومراجعة وتكليف مساعد بالتصحيح وفق صلاحيات واضحة.
معايير مؤسسية
ضبط رحلة التقييم عبر الأقسام والمقررات.
رؤية موحدة
تحليلات وتقارير تساعد صاحب القرار على المتابعة.
إجابات قبل أن تبدأ
الأسئلة الشائعة
ما يحتاج المعلم إلى معرفته عن الأسئلة المفتوحة، التصحيح، الورق، والاعتماد.
هل يستطيع أطلس إنشاء أسئلة مقالية وإجابات قصيرة من دروسي؟
نعم. يستخدم أطلس محتوى المعلم وأهدافه لإنشاء أسئلة متنوعة، بما فيها المقالية والإجابات القصيرة، مع إجابة نموذجية ومعايير تصحيح قابلة للمراجعة.
هل يعتمد أطلس الدرجة بدلاً من المعلم؟
لا. يقترح أطلس الدرجة ويشرحها وفق الإجابة النموذجية والمعايير. يستطيع المعلم مراجعة الاقتراح وتعديله، ويبقى الاعتماد النهائي له.
هل يدعم الاختبارات الورقية وخط اليد؟
نعم. يدعم المسار الورقي تجميع صور الطلاب، وتحديد مناطق الإجابة، ومراجعة النص المقروء، ثم تطبيق معايير التصحيح نفسها المستخدمة رقمياً.
هل تنتهي رحلة أطلس عند ظهور الدرجات؟
لا. بمجرد اعتماد النتائج تصبح توزيعات الأداء والأسئلة الصعبة والرؤى التعليمية وكشوف الدرجات والتقارير جاهزة للمراجعة والتصدير.
ما مدى سرعة إنشاء الاختبار والتصحيح؟
في تجارب استخدام داخلية أولية استغرق إنشاء اختبار متعدد النماذج نحو دقيقتين، والتصحيح الرقمي لنحو 30 طالباً قرابة خمس دقائق، والورقي نحو 12 إلى 15 دقيقة. تختلف المدة بحسب طول الاختبار وجودة الصور وطريقة العمل.
هل يمكن للمدرسة أو الجامعة استخدام أطلس؟
نعم. يدعم أطلس الأدوار والصلاحيات، وتكليف المساعدين بالتصحيح، واعتماد الاختبار قبل التصحيح، ونشر النتائج وفق صلاحيات المالك أو المدير. أما اعتماد نتائج التصحيح المؤسسي كمرحلة مستقلة قبل النشر فليس ضمن النسخة الحالية.
ما الذي تتضمنه التجربة المجانية؟
هي تجربة محدودة لمدة شهر، وتشمل 3 اختبارات رقمية بحد أقصى 10 أسئلة للاختبار، وحتى 10 طلاب، وسعات محدودة للتصحيح الرقمي والورقي وتقريراً ذكياً واحداً. النماذج البديلة والاكتشاف الذكي لمناطق الورقة والتصدير المتقدم تتطلب باقة داعمة.
ابدأ من درسك القادم.
أنشئ اختباراً متنوعاً وجرّب المسار المتاح؛ تتوسع السعات والميزات مع الباقات الداعمة.
تجربة مجانية لمدة شهر بحدود استخدام معلنة قبل التسجيل.