للمدارس

وزّع العمل، ووحّد المعيار، واحتفظ بالاعتماد البشري.

في المدرسة تتضاعف قيمة التصحيح عندما يوزّع الفريق الإنشاء والمراجعة وتكليف المساعدين، ويعتمد الاختبار قبل التصحيح وينشر المالك أو المدير النتائج وفق الصلاحية.

رؤى تعليمية وإجراءات مقترحة داخل أطلس سمارت

أدوار واضحة للمالك والمدير والمشرف والمعلم والمساعد.

توحيد معايير التصحيح عبر الصفوف والمواد مع بقاء الحكم البشري.

تصحيح ورقي ورقمي يمكن توزيعه ومتابعة حالته.

تقارير صفية وإدارية تساعد على اكتشاف الحاجة إلى الدعم.

التصحيح أهم مؤسسياً لأنه عمل جماعي

يستطيع فريق المدرسة تكليف المساعدين بالتصحيح ومراجعة الحالات التي تحتاج حكماً واعتماد الاختبار قبل بدء التصحيح. وبعد اعتماد التسليمات يستطيع المالك أو المدير نشر النتائج للبوابات بصورة فردية في النسخة الحالية.

ابدأ بنطاق قابل للقياس

مادة أو صف واحد يمنح المؤسسة أساساً لقياس الوقت وجودة المراجعة وفائدة التقارير قبل التوسع إلى فرق ومراحل أخرى.

أسئلة متكررة

هل يحل أطلس سمارت محل المعلم في التصحيح؟

لا. يقدم أطلس سمارت تصحيحاً ذكياً قابلاً للمراجعة، ويعرض سبب الدرجة ومستوى الثقة والحالات التي تحتاج اعتماداً بشرياً.

هل تدعم المنصة الأسئلة المقالية والإجابات القصيرة؟

نعم. تدعم المنصة الإجابات القصيرة والمقالية ومعايير التصحيح والدرجات الجزئية والتغذية الراجعة القابلة للمراجعة.

هل يمكن استخدامها مع أوراق اختبارات مكتوبة بخط اليد؟

نعم. يمر المسار عبر تحسين الصورة، وربط مناطق الإجابة، وقراءة الخط، ثم التصحيح والمراجعة. تستخدم التجربة المجانية قالباً ورقياً موحداً، بينما يتوفر الاكتشاف الذكي للمناطق في الباقات الداعمة.

حوّل أول اختبار إلى تجربة قابلة للقياس.

ابدأ كمعلم، أو صمم Pilot محدوداً يناسب مدرستك أو جامعتك.